高职院校突破混合所有制办学困境的探索与思考

• 作者: 张纬卿 焦小龙 郝骞
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 混合所有制 办学模式
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 2521字
• 语种: 中文

摘要

2014年,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》首次正式提出"探索发展股份制、混合所有制职业院校".在相关政策的指导下,我国多个省份相继展开了相关的探索工作,虽取得了一定的成果,但依旧面临不少的问题.要突破当前主要的困境,重点是要在顶层设计和宏观法律方面给予更多的支撑,解决产权归属、法人治理结构、合理性费用收取等几个方面的问题,从而切实推进高职院校混合所有制办学的实质性探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝骞		14	12	2.0	2.0
2	张纬卿		5	3	1.0	1.0
3	焦小龙		3	1	1.0	1.0