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摘要:
传统的课堂教学模式是以教师作为课堂的主体,学生总是机械被动地接受教师所传授的知识内容,长期实践的效果表明,这种教学方式并不理想,不能很好地吸引学生的学习兴趣,在新课改要求下,教学内容和方式在不断地创新,计算机技术已经被越来越多应用在教学中,并且得到了良好的发展,加上多媒体技术、网络通信技术的快速发展,使得计算机技术已经成为现代教学的一种重要手段,在教学中发挥着重要的作用。
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文献信息
篇名 浅析小学语文计算机辅助教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学语文 计算机 辅助教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G623.2
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1 孙英芹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
计算机
辅助教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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