高中地理问题式教学与实践活动初探

• 作者: 王世泽
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 问题式教学 地理环境和人地关系
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

高中地理教学存在许多矛盾,有任务重与教学时间紧(课时少)的矛盾;有传统的教学方法与学生实践力、创新能力培养的矛盾等,同时传统的高中地理教学比较偏离学生生活实际、偏重于书本知识,对培养学生的实践能力不够重视.因此为了转变"学生的学习方式",问题式教学与实践活动有利于培养学生的问题意识和探究能力,改善了传统教学中学生以听讲为主的学习方式带来的弊病.