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摘要:
为了适应复杂多变的社会形势,学校教育教学也要相应的随之改变,学校学生身上的各种问题也变得使人难以摸透。尤其后进生这个特殊群体,更是让班主任老师呕心沥血,后进生转化问题成为学校班主任老师教育工作的主要部分,也成为学校对班主任的一个重要工作要求。本文作者根据我校实际情况谈谈本人如何转化班级后进生。本文将从加强家校交流共管、注意维护学生尊严激发自信心、创建班级合作互助小组、多鼓励少批评讲方法等几个方面进行粗略的分析。
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班主任
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中班主任转化后进生方法
来源期刊 高中生学习 学科 社会科学
关键词 高中班主任 后进生 转化 方法
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0004-0004
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
后进生
转化
方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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