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摘要:
在新形势为背景的语文教育中,初中语文的教育对教学方式提出了更多的要求。为了顺应时代发展的需求,教师应当改革教学模式,将学生放在课堂的主体地位,教师以引导者的地位辅助学生学习,从学生的主动性入手,加强与学生之间的互动交流,这样有利于提高初中生的语文素养,帮助学生加强对知识的运用,为学生未来的语文学习奠定良好的基础,也对学生综合素质的提高具有积极意义。
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文献信息
篇名 互动教学在初中语文教学中的应用
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 初中语文教学 互动教学 学生综合素质 应用 语文教育 语文学习 教学方式 教学模式
年,卷(期) hjc_2019,(58) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号 G633.3
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1 王海虹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中语文教学
互动教学
学生综合素质
应用
语文教育
语文学习
教学方式
教学模式
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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