"互联网+"背景下高中信息技术教师的专业发展探讨

• 作者: 何录昌
• 来源期刊: 天津教育（上旬刊）
• 关键词: 互联网 高中信息技术 教师 专业发展 研究分析
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 2692字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0493-2099.2019.11.044

摘要

当前社会正处于"互联网+"的时代背景下,各行各业都在积极应用更加高效、科学的信息化技术,有效提高了人们工作、生产以及学习的效率.互联网技术的高速发展已经改变了人们的生活方式,而在教育改革背景下,各个学校也在积极建设信息化的教育体系,以满足学生发展所需,而信息化教育体系的建设既需要硬件条件,也需要专业性的教师支持,不过就当前环境来看,高中信息技术教师的专业发展仍面临着诸多挑战,既要满足当前学生发展所需,也需要符合时代背景发展要求,做出符合理论与能力的专业化指导,因此在当前环境需要提高教师的综合素质水平,并根据时代发展的特点做出有效改变,从而为学生提供更加良好的学习环境.这里就以"互联网+"背景下高中信息技术教师的专业发展做研究分析.

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1	何录昌		2	0	0.0	0.0