大学英语翻译多元化评价体系的构建研究

• 作者: 唐怿春
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 翻译教学 多元化评价 体系建构
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2019,（5）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

随着我国市场经济的深入发展,国际贸易往来的日益频繁,英语教学也受到了广泛的关注,英语在大学教学中扮演着专业学科和公共必修课的双重角色。翻译作为英语教学的基础构成,随着素质教育背景下跨文化翻译理念的渗透,教学评价的多元化探讨也变得更加深入。本文主要就大学英语翻译多元化评价体系构建进行探讨,通过多元评价指标实现学生翻译综合能力的培养,基于高校英语翻译教学评价实际,探索更为科学有效的多元化评价方式,更好地推动高校英语教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐怿春		8	8	2.0	2.0