基于内容标准的物理学习目标设计——以"加速度"为例

• 作者: 熊志权 彭香
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 课程标准 内容标准 学习目标 加速度
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 物理教学
• 页码范围: 68-71
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

基于课程标准的教学是将内容标准分解并转化为学习目标、教学活动和学业质量评价策略.本文以"加速度"一节为例,在课程标准的基础上进行二次开发,开展从内容标准到学习目标的教学设计,为国家课程校本化提供重要的参考途径.