高校科研资源转化为教学资源的路径研究

• 作者: 徐木兴 楼盛华 陈芳芳
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 科研资源 教学资源 路径
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 高教研究与评估
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 4964字
• 语种: 中文

摘要

教学与科研是现代大学的两项基本职能,大力推进科研资源转化为教学资源是新时代高校切实提高人才培养质量的重要举措.文章在分析高校科研资源转化为教学资源的时代价值、现实状况与困境的基础上,提出高校科研资源转化为教学资源的路径:强化"科教协同育人"理念,优化资源转化方式,打造高效资源转化平台,完善资源转化机制,营造资源转化的良好氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楼盛华		14	127	4.0	11.0
2	徐木兴		30	160	8.0	12.0
3	陈芳芳		1	1	1.0	1.0