小学数学课堂核心问题引领探究性学习的策略

• 作者: 许惠兰
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 核心问题 探究性学习
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 语种: 中文

摘要

探究性学习是一种十分重要的学习方式,通过探究性学习能够帮助学生更好地学习数学知识,提升数学学习成效.文章结合具体教学实例,分析小学数学课堂核心问题引领探究性学习的策略,以便能够更好地促进学生数学学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许惠兰		1	0	0.0	0.0