非物质文化遗产融入学校艺术教育的策略体系构建——以川剧、四川曲艺为例

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 非遗文化传承 川剧 四川曲艺 中小学艺术教育
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 音乐教学
• 页码范围: 62-65
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

非物质文化遗产进校园是课程开发的一种趋势.成都市各区县中小学根据音乐教育课程的要求,以川剧、四川曲艺为切入点,建立了较为完善的中小学地方性特色艺术教育策略体系:系统性构建、课程化开发、体验化育人、常态化实施.