"生态经济学"双语课程教学难点及对策

• 作者: 冯建伟 孙海燕 赵俊平
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 生态经济学 双语教学 对策
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 字数: 4163字
• 语种: 中文

摘要

双语教学既是现代高等教育发展的需要,也是培养"懂专业、通外语"高素质复合型人才的需要."生态经济学"课程双语教学在学科定位、与大学英语课程的协调、教材建设以及学生认知等方面存在着难点.要提升双语教学效果应在教学内容设计上突出"生态经济学"学科特色,依据学生的学习能力安排中英文教学;采用多种教学方法激发学生的学习兴趣;在教材使用上要对原版英文教材进行本土化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵俊平		36	110	6.0	9.0
2	孙海燕		9	19	3.0	4.0
3	冯建伟		6	1	1.0	1.0