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摘要:
地方院校在实施双语教学过程中同时面临着学与教的困难.本文通过地方院校《国际经济学》课程双语教学的实践,对教学语言运用模式选择、教学方法创新、教学资源拓展等三方面的探索进行了总结,并提出了进一步提高地方院校双语教学质量的几点建议.
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文献信息
篇名 高校《国际经济学》课程双语教学的实践与思考
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 地方院校 国际经济学 双语教学
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 210-212
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施敏颖 嘉兴学院商学院 31 193 8.0 12.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
地方院校
国际经济学
双语教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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