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摘要:
《国际经济学》是经济学类专业的专业核心课和专业基础课,作为现代经济学重要组成部分,传统的填鸭式教学模式已达不到本课程的教学目标.本文在分析传统教学模式弊端的前提下,结合青海大学具体情况,提出此课程课堂教学和考试改革思路.
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文献信息
篇名 青海大学国际经济学课堂教学与考试改革问题探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 国际经济学 课堂教学 考试改革
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘小平 青海大学财经学院 20 60 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
国际经济学
课堂教学
考试改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
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