基于分层次实验探究传感器的工作原理

• 作者: 杨荟民
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 分层次实验 探究 传感器 工作原理
• 年，卷（期）: hnzxwl_2019,（11）
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

传感器在生产生活中得到越来越广泛的应用,它的工作离不开电子电路。笔者利用几个分层次的实验电路向学生提供丰富多彩的学习资源,使对传感器的教学开放度高,灵活多变,适应性强,还可以让学生从多个侧面获得相关的学习资源,培养学生收集信息和处理信息的能力,以及探究能力和创新能力,进一步促进学生物理学科核心素养的养成和发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨荟民		1	0	0.0	0.0