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摘要:
随着课程改革的实施和深入,小学英语阅读学习日益受到教师的重视。英语绘本在课堂中的使用,可以有效激发学生的课堂积极性,减少学生对英语阅读的抵触情绪,提高教师的课堂教学质量和效率。一、小学英语阅读教学中英文绘本的选择运用英语绘本进行教学,与其他教学方式相比具有明显的优势,英语绘本的内容适合小学生的心理和生理的发展特点及需要。教师在运用英语绘本进行教学的过程中.
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分析英文绘本的选择及在小学英语阅读教学中的运用
英文绘本
小学
英语阅读
基本特点
小学英语教学中绘本的运用
小学英语
绘本
应用研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语绘本选择的运用
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 英语绘本 激发学生 小学生 绘本教学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G623.31
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1 朱萍萍 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语绘本
激发学生
小学生
绘本教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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