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摘要:
随着新课改在高中教学中的深入发展,素质教育的教学理念逐渐被广大高中教师所接纳认可,而在高中教学中,地理是一门较为特殊的学科,教师要重视地理学科的创新,引导学生由内而外地感受地理学习的乐趣,激发学生对地理学习的积极性,进一步提高地理课堂教学的效率。下文将重点阐述新课程标准下高中地理教学模式的创新。
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新课程标准下高中地理课堂教学的实施策略
新课程标准
地理课堂教学
实施策略
新课程背景下高中地理课堂有效教学
新课程标准
有效教学
创新能力
新课程下初、高中地理教学协调研究
地理教学
协调
初中
高中
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析新课程标准下高中地理教学模式创新
来源期刊 高中生学习 学科 社会科学
关键词 新课程标准 高中地理 课堂教学 模式创新
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0017-0017
页数 1页 分类号 G
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1 吴远平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
高中地理
课堂教学
模式创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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