基于"学习地图"的社区教育创新实践路径探索 ——以宁波市江北区为例

• 作者: 杨雪飞
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习地图 社区教育 终身学习
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G773
• 字数: 5012字
• 语种: 中文

摘要

针对传统社区教育存在的信息获取不及时、学习报名不方便及参与学习不灵活等问题,提出基于"学习地图"的社区教育模式,即通过政府支持、创建移动版"学习地图"、推动"学习地图"网络建设、建立"学习地图"的互动与体验及多维质量保障机制,为区域内有学习需求的人群自主学习、主动学习、参与继续教育创造了条件,从而更好地促进社区教育、终身教育发展,营造了"时时可学、处处能学、人人皆学"的终身学习氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雪飞		2	0	0.0	0.0