高中信息技术“基于项目的学习”教学模式探讨

• 作者: 康秋菊
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 信息技术 项目学习 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67

摘要

项目学习法在调动学生学习主观能动性与积极性,提升学生学习有效性方面的优势非常显著,具有很强的应用价值。本文基于高中信息技术中'word文本信息的加工'部分知识教学,就'基于项目的学习'教学模式应用策略进行了深入探讨,希望可以有效提升信息技术教学质量与效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康秋菊		1	0	0.0	0.0