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摘要:
药物分析技术是中职药剂专业的一门重要专业课程,具有理论综合性高以及实践操作性强的特点.因学时有限、内容抽象和教学模式单一等原因,药物分析技术成为学生难学、教师难教的课程,教学质量较难提升.在充分调研教学信息化的基础上,利用微信公众平台的信息储存、发布和交互功能,开展药物分析技术微课平台的构建与应用,可有效提升药物分析技术课程学习效率,更好地培养药物分析技术人才.
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文献信息
篇名 基于教学信息化能力提升的中职药物分析技术微课平台构建
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 教学信息化 药物分析技术 微课平台
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 G436
字数 3016字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗心贤 11 9 2.0 2.0
2 许耀珑 16 10 2.0 2.0
3 陈芊茜 4 2 1.0 1.0
4 陆颖翀 5 0 0.0 0.0
5 陈智勇 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学信息化
药物分析技术
微课平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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