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摘要:
实践表明,在小学数学教学中融入感恩教育,能使学生受到潜移默化的影响,有效帮助学生健全人格,让学生在具备良好的道德情操和意志品质的素质基础上,更好地理解并运用数学知识,实现德育与智育同步发展的育人目标。
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小学生
感恩教育
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文献信息
篇名 小学数学感恩教育之我见
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 文学
关键词 小学 感恩教育 数学教学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0160-0160
页数 1页 分类号 I
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1 帅二海 贵州省安顺市西秀区轿子山镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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小学
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
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