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摘要:
素质教育是时代对于高校钢琴教学工作的一项基本要求,也是当前高校钢琴教学改革工作的基本导向。文章在简要分析素质教育导向下的高校钢琴教学目标的基础上,系统总结当前高校钢琴教学工作中存在的问题,从宏观、中观、微观三个方面设计高校钢琴教学路径,以期为当前我国高校钢琴教学工作的创新与改革提供必要的借鉴,不断提升教学质量和效率,为社会推送出更多高质量钢琴人才。
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文献信息
篇名 素质教育导向下的高校钢琴教学路径探析
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 素质教育 高校钢琴教学 教学路径
年,卷(期) sxjygjb_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张蓓蓓 西安音乐学院音乐教育学院 14 22 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
高校钢琴教学
教学路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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