以群决策理论为基础的中等职业学校课程教学质量评价分析

• 作者: 杨玉堃
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 群决策理论 中等职业学校 课程教学质量 评价
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 289-290
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2279字
• 语种: 中文

摘要

中等职业学校是培养高技能人才的重要教育场所,教学质量对于学生成长成才至关重要.本文将群决策理论应用到中等职业学校课程教学质量评价中,以期促进学校教学规范化发展以及提高中职学校教师工作主动性、积极性,并且简要阐述了群决策理论的内涵及理论基础,并结合中职学校课程教学质量评价问题,构建了基于群决策理的中等职业学校课程教学质量评价分析体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玉堃		4	1	1.0	1.0