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摘要:
现在高年级北师版教材的计算教学依附在问题解决的过程中,通过学生熟悉的生活化的数学事例出发,运用算法的多样化,让学生在解决问题的过程中厘清算理,掌握算法,旨在激发学生学习兴趣,不再机械重复地计算,这对提高学生的运算能力是很有帮助的.但计算内容相对减少,学生巩固的时间也就少了,如果要持续对学生进行计算训练,就要让计算教学变得更加有"趣味",让学生在趣味中产生兴趣,提高学生的运算能力.
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文献信息
篇名 "趣"培学生运算能力
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 计算教学 趣味 兴趣 运算能力
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 3397字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪韶武 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算教学
趣味
兴趣
运算能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
chi
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7
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