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历史解释在高中智慧课堂中的落实探究
历史解释在高中智慧课堂中的落实探究
作者:
汪纬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中历史
历史解释
智慧课堂
摘要:
在互联网高速发展的时代,如何构建高中智慧课堂,吸引学生学习注意力,调动学生学习积极性,培养学生自主学习能力,提高学生学习成效,成为当前广大教育观工作者所关注的课题研究。在新课改新高考到来之际,教师在教学时应当为学生提供适合时代发展的信息化教学技术手段,培养学生养成良好的学习习惯,以提高学生的历史核心素养。本文主要讨论了历史解释的具体内涵,以及历史解释在高中智慧课堂中具体落实状况。
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历史解释在高中智慧课堂中的落实探究
来源期刊
高中生学习
学科
社会科学
关键词
高中历史
历史解释
智慧课堂
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
研究方向
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0028-0028
页数
1页
分类号
G
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高中生学习
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-4772
CN:
42-1784/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
邮发代号:
38-245
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4089
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