当你的孩子在学校里成为霸凌者

• 作者: 克里斯托弗·维拉德 李婷
• 来源期刊: 心理与健康
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 育儿教子
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

1帮助孩子们去弥补而不是道歉.弥补措施比道歉本身更能有效地让孩子吸取教训.补偿行为并不是道歉,而是试图弥补和改进(即便是宪法也需要修正).最近,听我的朋友茱莉亚谈到她两个儿子的故事,当她看到大儿子在玩的时候将小儿子推倒后,她建议大儿子和小儿子主动沟通,看他是否能做些什么来让情况好转.小儿子说他想要一个拥抱,于是刚犯了错的大儿子主动拥抱了他.我表达了对这个解决办法的欣赏,茱莉亚笑着说:“通常情况下进展不那么顺利,但这正是我们的目标.”