DIS实验技术让高中生物学探究实验"动起来"

• 作者: 周雪荣
• 来源期刊: 信息记录材料
• 学科: 工学
• 关键词: DIS实验技术 高中生物学 实验教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 信息:技术与应用
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: TP397
• 字数: 2391字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的快速发展和国家新一轮课程改革的推进,数字化信息系统(Digital Information System,简称DIS)实验技术与高中生物学探究实验的整合也被不断研究和探索.本文从高中生物学几个具体案例做一简单分析,以期为这一技术能早日广泛地应用于高中生物教学中而添砖加瓦.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周雪荣		2	0	0.0	0.0