作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一个和数据库连接的动态网站,需要前台与后台相互结合.而前台设计涉及人的右脑,后台编码涉及人的左脑.不少中职学生"偏科"现象严重,要么只会前台设计,要么只会后台设计.教师通过一定的方法,锻炼学生的左、右大脑,让学生能够前台设计、后台设计兼顾.
推荐文章
基于ASP.NET技术的统一后台网站群的设计
ASP.NET
网站后台
信息管理系统
网站群
基于Web Service的数字电视用户管理前台系统设计
数字电视
用户管理系统
客户端/服务器
基于ASP技术的企业商务网站的设计与实现
ASP
Access
企业商务网站
B/S结构模型
集群管理系统前台的设计与实现
集群管理软件
JSP
Java
安装
监控
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论能兼顾前台后台设计的网站建设高手的培养途径
来源期刊 职业教育 学科 教育
关键词 网站设计 前台设计 后台设计 左脑 右脑
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G712
字数 3645字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网站设计
前台设计
后台设计
左脑
右脑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
12384
总下载数(次)
7
总被引数(次)
7782
论文1v1指导