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摘要:
班级是学校教育教学的基础单位,基于学生在初中阶段逆反心理和自我约束能力差的特点,班级管理的重要性更为突出.而班主任身为班级管理的决策者和领导者,做好加强班级管理制度、协调各科目教学安排、推动学生自主管理、提高师生之间的协调性等工作,合理构建班级管理制度和方向,是促进初中教学效果和学生全面发展的第一保障需求.
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文献信息
篇名 浅议初中班主任班级管理工作的策略
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 班主任 管理 教学工作
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 1042字 语种 中文
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1 刘忠翔 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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班主任
管理
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期刊影响力
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月刊
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