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西藏大学生普惠金融“双创”教育改革—以银行业实践操作课堂建设为例
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| 篇名 | 西藏大学生普惠金融“双创”教育改革—以银行业实践操作课堂建设为例 | ||
| 来源期刊 | 教育研究(2630-4686) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 创新创业 普惠金融 双创教育 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 56-57 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G64 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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教育研究(2630-4686)
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
2630-4686
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语种：
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1185
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