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摘要:
在现代电工教学中,任课教师必须注重学生的全方位发展以提高教学效果.由于电工教学具有知识点分布密实、学科理论综合性过强的特点,在教师任教期间需要考虑多方面的关联因素,所以学生具有较强的创新能力显得尤为重要.如何在电工教学中培养学生的创新能力,需要从学科设置、培养方法与学生创新能力提升的相互关系出发,分析了不同层次学生对待学习与就业的心理,结合教师多年授课经验形成一套符合新形势下能动专业特色的人才创新力提升,教学中要注重采取学习、激励相结合的方法提高学生的创新能力.
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文献信息
篇名 电工教学中如何培养学生的创新能力
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 创新能力 实训教学 新形势 教学方式
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 94-95,110
页数 3页 分类号 G712
字数 3835字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳华 9 19 2.0 4.0
2 陈美苑 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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创新能力
实训教学
新形势
教学方式
研究起点
研究来源
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期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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36276
论文1v1指导