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摘要:
试卷讲评课是高三历史复习教学中常见的课型,在教育信息化2.0时代,教师必须将大数据统计分析技术与课堂教学深度融合,以学习者的需求为导向、以学习者的体验为核心,实施个性化精准教学,构建高效课堂.本文结合"智学网"大数据学情分析系统在高三历史教学中的实践,分析探讨基于大数据的试卷讲评课的突出特点及教学流程,以供教育界同仁参考.
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讲评模式
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高三英语
试卷讲评
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用大数据铸就高三历史试卷讲评利器
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 大数据 高三历史 试卷讲评 高效课堂
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 历史教研
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号
字数 2586字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王荣欢 4 0 0.0 0.0
2 黎群芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
高三历史
试卷讲评
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5086
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