STEAM视角下小学3D打印课堂教学设计

• 作者: 段红 董恬序
• 来源期刊: 办公自动化
• 学科: 教育
• 关键词: STEAM 3D打印教育 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 科研·教育
• 页码范围: 37-39,54
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 4006字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-001X.2019.09.016

摘要

随着3D打印技术的普及与发展,越来越多的学校开设3D打印课程,希望通过课程的开展实现学生创造力的培养.本研究将STEAM教育理念与3D打印技术相融合,在小学3D打印课堂教学实践和反思中探索培养学生创新思维的方法,对于3D打印教育的开展具有一定的启发意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董恬序	河北科技师范学院教育学院	2	0	0.0	0.0
2	段红	河北科技师范学院教育学院	2	0	0.0	0.0