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基于互联网+BOPPPS的计算机组成原理教学探索与实践
基于互联网+BOPPPS的计算机组成原理教学探索与实践
作者:
张永梅
张睿
柴艳峰
潘理虎
赵继泽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
BOPPPS模型
互联网
计算机组成原理
教学改革
教学实践
摘要:
针对计算机组成原理课程教学中存在的主要问题,结合我校实际情况,提出了一种互联网+BOPPPS教学新模式,并将其应用于计算机组成原理教学中。实践表明,通过课堂延伸、网络资源和平台利用、BOPPPS模式结构调节,新教学模式不仅提高了教学质量和效率,还有助于培养学生的计算思维能力。
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“互联网+”
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文献信息
篇名
基于互联网+BOPPPS的计算机组成原理教学探索与实践
来源期刊
电脑知识与技术:学术版
学科
教育
关键词
BOPPPS模型
互联网
计算机组成原理
教学改革
教学实践
年,卷(期)
2019,(2Z)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
133-135
页数
3页
分类号
G642
字数
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DOI
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研究去脉
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
出版地:
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号:
26-188
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
41621
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