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摘要:
小学是学生接触知识的基础阶段,同样小学教育也是义务教育的一个重要阶段.要想提高学校的教学效率,提升学生的水平和学习能力,首先应该优化学校的管理.所以,校长在小学教学管理中就发挥着重要的作用.校长通过统筹全局,合理安排工作和制度,为师生营造一个良好的教学环境,帮助学生形成良好的行为习惯、道德品质等,进而促进小学生综合素质的发展.因此,结合工作经验,总结出小学学校管理的有效策略,为广大教师和校长提供帮助.
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文献信息
篇名 优化学校管理,实现可持续发展
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 小学 学校管理 可持续发展
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 29,35
页数 2页 分类号
字数 2600字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯庆安 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
学校管理
可持续发展
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
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