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摘要:
活动课程是校园文化的重要载体,是学生身心发展、拓宽兴趣的阵地,也是展示学生个性、内化能力的第二课堂。我们通过积极参与综合实践活动课程的实施来克服以往课程中脱离学生自主生活和社会生活的倾向,注重学生对生活的感受和体验,形成学生勇于实践的意识和善于实践的能力。同时,通过活动课程的开发与实践,培养学生活动的自主性、探究性、合作性,使学生在丰富多彩的探究性学习活动中学会发现,学会探究,学会合作,形成发现问题与解决问题的能力。
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文献信息
篇名 注重活动引领 打造活力校园
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 书法艺术 大课间体育活动 综合实践活动课程
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G622.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐冬祥 江苏省盐城市滨海县滨淮镇中心小学 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
书法艺术
大课间体育活动
综合实践活动课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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