基于少儿图书馆社会教育功能的探究——以河南省少年儿童图书馆为例

• 作者: 王海英
• 来源期刊: 图书情报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 少儿图书馆 社会教育
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 00033-00035
• 页数: 3页
• 分类号: G258.2

摘要

少年儿童图书馆作为未成年人思想道德教育重要培养基地,是全社会少年儿童接受教育的重要组成部分,要充分发挥其社会教育功能的作用。本文以河南省少年儿童图书馆为例,通过对少年儿童图书馆社会教育功能的定位、社会教育的内容的阐述,探究实施社会教育的举措。最后指出,随着现代信息传播手段的不断发展,教育技术的不断完善,少儿图书馆的社会教育功能将会显出新的活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海英		2	0	0.0	0.0