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摘要:
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EEPO让课堂更有实效
EEPO
有效教学
课堂效率
让小学语文课堂评价更有实效,更显魅力
小学语文
课堂评价
评价方式
评价主体
语言评价
核心素养让化学课堂更有生命力
核心素养
化学课堂
生命力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 开展化学实验,让课堂更有实效
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 1828字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张华伟 7 2 1.0 1.0
传播情况
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引证文献  (0)
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2019(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
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