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高中生数学学习能力差异的实践思考*
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摘要：
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高中生数学学习中创新能力的培养
高中数学
创新能力
意识
课堂效率
浅议如何提升高中生的数学学习水平
教学方法
学习兴趣
鼓励式教学
提高高中生数学学习效率的路径解析
高中数学
学习效率
教学方式
高中生数学学习难的原因及教学对策探讨
高中生
数学学习
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期刊影响力
中学数学
主办单位：
湖北大学
湖北省数学学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-7572
CN：
42-1167/O1
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
邮发代号：
38-69
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
13426
总下载数（次）
6
总被引数（次）
9642
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