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摘要:
当今社会是一个知识经济高速发展的信息社会,获取信息、分析信息、运用信息的能力已成为现代人最基本的素养。多媒体技术已经成为现代教学不可缺少的重要手段。运用多媒体技术,整合教学资源,趣化教学内容,创设教学情境,构建生动灵活、丰富多彩的言语实践'情境场',激发学生求知欲望,优化学生学习活动,丰盈学生情感体验,提升学生审美趣味,培育学生语文核心素养是教学的主要目标。
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文献信息
篇名 基于多媒体的小学语文课堂教学实践探析
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学语文教学 多媒体技术 运用 有效性
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G623.2
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1 张红霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
多媒体技术
运用
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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0
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