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校院两级管理下高职院校学生心理危机联动干预工作探析
校院两级管理下高职院校学生心理危机联动干预工作探析
作者:
杨丽丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
校院两级管理
心理危机联动干预
摘要:
本文分析高职院校心理危机干预工作中校院两级联动危机管理分工不明确、上下传递信息不畅通、沟通内容有遗漏、记录信息不完整等问题,提出校院两级管理下高职院校学生心理危机干预工作解决途径:实施三级干预方案,校院两级分工协作;充分利用系统,校院两级管理;持续关注,联合干预;协同预防,共同干预.
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文献信息
篇名
校院两级管理下高职院校学生心理危机联动干预工作探析
来源期刊
广西教育(高等教育)
学科
社会科学
关键词
高职院校
校院两级管理
心理危机联动干预
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
心理健康教育
研究方向
页码范围
118-120
页数
3页
分类号
G
字数
语种
中文
DOI
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高职院校
校院两级管理
心理危机联动干预
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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9663
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