作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,新课标的实施对于高中物理教学的要求越来越高,对学生核心素养的培养也越来越重视.然而,传统课堂教学禁锢了学生的思想,远远不能满足学生的学习需求.教育教学形式的大变革和新课改对高中物理教学提出了新的挑战,课堂教学改革势在必行.第二课堂的提供丰富了素质教育的资源,扩展了高中物理教育教学的空间.如今,在践行新课改的前提下,本人就高中物理教学第二课堂在农村学校实施的意义以及策略研究简要谈谈自己的想法.
推荐文章
初中物理第二课堂教学初探
素质教育
物理教学
第二课堂
高职学校如何开展好第二课堂
高职教育
第二课堂
人才
高职学校如何开展好第二课堂
高职教育
第二课堂
人才
借助科技类第二课堂活动,培养高中生物理素养
高中物理
第二课堂
物理素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标下农村高中物理第二课堂实践研究
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 农村高中 物理教学 第二课堂
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 1378字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡意 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村高中
物理教学
第二课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
论文1v1指导