思维导图在高中英语教学中的运用

• 作者: 付文娟
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 思维导图 高中英语 应用
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（6）
• 页码范围: 0020-0020
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

新课改背景下,思维导图凭借其自身的显著优势在高中英语学科得到了广泛普及。为此,我们高中英语教师应当积极顺应这一历史发展趋势,结合实际情况将思维导图灵活运用到自身的英語教学实践活动之中。在英语教学中,教师要重视思维导图的运用,借助其放射性思考的优势,将英语知识具体化、形象化,激发学生学习英语的兴趣,让学生带着浓厚的探究欲望进入英语学习活动中,借以提升教师教学的效率。

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1	付文娟		1	0	0.0	0.0