Teach-back法对社区妊娠合并心功能不全健康教育的影响

• 作者: 卢丽霞
• 来源期刊: 心电图杂志（电子版）
• 关键词: Teach-back法 健康教育 心功能不全
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 临床论著
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 字数: 559字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨Teach-back法健康教育对妊娠合并心功能不全的保健效果.方法 选择我社区110例妊娠合并心功能不全的孕产妇,随机分为观察组和对照组,每组55例.对照组采用传统健康教育,观察组采用Teach-back法进行健康教育,观察两组患者健康教育效果有无不同.结果 教育前两组心功能评分比较无显著差异(P>0.05);教育后观察组心功能评分明显下降(P<0.05).结论 Teach-back法健康教育可显著帮助妊娠合并心功能不全孕产妇度过妊娠期,从而提高妊娠质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢丽霞		1	0	0.0	0.0