基于SCQA架构的中小学心育活动课教学设计

• 作者: 徐中收 朱业标
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心育活动课 SQCA架构 中小学
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 课程思考
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 2594字
• 语种: 中文

摘要

本文针对心育活动课现状,提出了SCQA架构,对中小学心育活动课的教学内容进行重新编排,提出了"立足具体情景—引出冲突—界定问题—提出应对策略"的教学流程,以创新教学结构、方法和步骤,提升心育活动课的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐中收		13	9	2.0	2.0
2	朱业标		13	3	1.0	1.0