关于幼儿园教育活动的德育渗透策略探讨

• 作者: 董荣
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 教育活动 德育渗透
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

幼儿期的孩子在思维和认识上处于初始阶段,对世界尚未了解,充满了幻想和好奇心。他们主要受大人的言行和举止所影响,模仿着大人的一举一动,大人的一言一行深深地影响他们的成长。幼儿在成长的过程中,有时会形成一些不良习惯。对于这些不良习惯,当务之急是对幼儿进行品德与素质的培养,在幼儿时期就要对幼儿进行德育教育的渗透,帮助幼儿改掉一些不良的习惯和缺点,让幼儿健康、快乐地成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董荣	江苏省南京市江宁区机关幼儿园	2	1	1.0	1.0