STEM理念下的汽车专业信息化教学模式创新与实践

• 作者: 林龙 沈海青
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 3D打印 汽车专业 STEM 信息化教学 Unity 3D
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 2534字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2019.20.111

摘要

以智慧教育引领教育信息化的创新发展,从而带动教育教学的创新发展,已成为信息时代的必然趋势.开展高职汽车专业教学资源信息化建设,以"手动变速器的拆装"任务为例,基于Unity 3D开发虚拟拆装仿真软件,同时借助变速器实物台架,实现虚拟拆装与实物拆装相结合的教学模式创新.最后,利用3D打印技术进行变速器模型的设计制造,将STEM教育理念融入专业课程教学,优化实训资源,降低教学成本,为高职汽车专业STEM教育教学创新提供案例参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈海青		11	1	1.0	1.0
2	林龙		17	4	1.0	1.0