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塞林格《九故事》的思想内涵与叙事策略
塞林格《九故事》的思想内涵与叙事策略
作者:
刘璇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
塞林格
《九故事》
叙事策略
摘要:
《九故事》是美国小说家杰罗姆·大卫·塞林格(Jerome David Salinger)的唯一一部短篇小说集,收纳的9篇短篇主题各不相同,却普遍触及了精神世界深陷困顿的青年人面对世俗的生活与现实而产生的无奈与痛苦,以及儿童对于启发与救赎青年人所具有的特殊力量。因此,本文将以青年、儿童和小说创作作为切入点,分析《九故事》中青年人精神思想上的困惑与拉扯、儿童对于他们的启示与救赎以及故事的叙述策略,来挖掘塞林格短篇小说的人文价值和文学价值,为其研究添砖加瓦。
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文献信息
篇名
塞林格《九故事》的思想内涵与叙事策略
来源期刊
英语广场:学术研究
学科
文学
关键词
塞林格
《九故事》
叙事策略
年,卷(期)
yygcxsyj_2019,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
3-6
页数
4页
分类号
I106
字数
语种
DOI
五维指标
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序号
姓名
单位
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被引次数
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1
刘璇
上海外国语大学高级翻译学院
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英语广场:学术研究
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
邮发代号:
38-526
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11212
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