初中语文写作教学主要问题与有效对策

• 作者: 王全录
• 来源期刊: 天津教育（上旬刊）
• 关键词: 初中语文 写作教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 字数: 2693字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0493-2099.2019.11.071

摘要

在新课改的不断推动下,我们要逐渐重视起对学生的综合能力培养,培养学生的学习素质,语文写作作为初中语文教学中的一个关键要点,也一直是初中语文教学中的一个难点,因为在这个时期,大部分学生都没有养成一个系统的写作思维,同时自身的语文作文写作习惯、方式等都存在或多或少的问题,同时教师在语文写作教学中并不能针对性地进行教学,许多教师的教学方式都存在很大问题,如果不能解决教师在语文写作教学中的这些问题,对这些问题进行改善,学生的写作水平是没有办法得到有效提升的,要想提高初中学生的写作能力以及语文写作教学效果,就必须培养学生正确的作文构思方式,良好的语文表达能力非常重要,因为学生只有知道如何去思考,并且能将自身的想法能够有效地表达出来,才能写出一篇好的作文或者文章等,并且思考与表达能力还能帮助学生在学习中提高自己的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王全录		1	1	1.0	1.0