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高中物理拓展型作业设计的实践探索
高中物理拓展型作业设计的实践探索
作者:
谭国武
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中物理
拓展型作业
设计原则
实践探索
摘要:
高中物理拓展型作业,是指服务于物理新课教学与课后知识巩固,内容取材于与物理问题相关的实际生活,形式不同于常规习题的一种作业.拓展型作业的设计要遵循以下原则:遵循教学的逻辑顺序,对教学目标的实现具有必要性,考虑学生的现实条件.从教学的逻辑顺序、必要性、现实性、提交形式、检查与评价等方面,分别对课时教学前后、主题学习之后布置拓展型作业进行了实例分析.
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篇名
高中物理拓展型作业设计的实践探索
来源期刊
中小学教材教学
学科
关键词
高中物理
拓展型作业
设计原则
实践探索
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
物理教学
研究方向
页码范围
69-72
页数
4页
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字数
语种
中文
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高中物理
拓展型作业
设计原则
实践探索
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中小学教材教学
主办单位:
人民教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9338
CN:
10-1296/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮发代号:
82-282
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
599
总下载数(次)
4
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